Hari Pertama Belajar Bahasa Inggris dengan Maula Nikma

Part 1 – Introduction

My Goal in English is to get Score 500 on TOEFL for assembly  terms

1.    Target saya di bahasa inggris adalah untuk mendapatkan skor 500 pada toefl untuk syarat sidang

2.    Bisa berbicara bahasa inggris

I will take time to learn english

Saya akan menyediakan waktu untuk belajar bahasa inggris

A day of 2 hours, from 6 to 7 and 23 up to 00

Sehari 2 jam, pada jam 6 sampai dengan 7 dan 23 sampai dengan 00

My english teacher is maula nikma

Guru bahasa inggris saya adalah maula nikma

Part 2 – Learn English Technique

2 komponen to learn english :

1.    Bagaimana sistem grammar (penyusunan kata dalam english)

2.    Skill (kompetensi mendengar, reading, and writing

Teknik belajar grammar (sesuai kebutuhan)

1.    Menguasai 5 hal dalam grammar untuk menguasai 80%

a.     Susunan kata dalam bahasa inggris (SPOK – Subjek Predikat Objek Keterangan atau keterangan subjek predikat objek)

b.     Bagaimana membuat 3 jenis kalimat (kalimat negatif, Positif, dan introgative)

c.      Kalimat dilihat dari kata kerja (kalimat nominal dan verbal)

d.     Kalimat aktif dan pasif

e.     Tenses (yang membedakan tenses dengan bahasa indonesia adalah kata kerja)

1)     Contoh makan di bahasa indonesia tidak akan berubah

2)     Sedangkan di bahasa inggris akan berubah dengan kesesuaian waktu

2.    Skill

a.     Urutannya mendengar dulu,

b.     kemudian membaca,

c.     lalu menulis

Part 3 – Grammar

Teknik belajar grammar (sesuai kebutuhan)

3.    Menguasai 5 hal dalam grammar untuk menguasai 80%

a.     Susunan kata dalam bahasa inggris (SPOK – Subjek Predikat Objek Keterangan atau keterangan subjek predikat objek)

1)     Contoh: saya makan nasi di kampus (subjek: saya, predikat (kata kerja): makan, objek: nasi, keterangan: di kampus )

b.     Bagaimana membuat 3 jenis kalimat (kalimat negatif, Positif, dan introgative)

1)     Dialog terjadi karena ada pertanyaan,

2)     dan harus tahu bagaimana membuat pertanyaan dalam english,

3)     dan membuat menjawab pertanyaan,

4)     kemudian merespon pertanyaan negatif atau positif

c.      Kalimat dilihat dari kata kerja (kalimat nominal dan verbal)

1)     Verb (kata kerja: yang membedakan kata nominal dan verbal)

a)     kalimat verbal (kalimat verbal menunjukkan ada kata kerja (P)):

·       saya makan (S, P): makan (aktif),

b)     sedangkan nominal adalah kalimat yang tidak menunjukkan kata kerja

·       saya adalah guru (S, O): guru (tidak aktif)

d.     Kalimat aktif dan pasif

1)     Ayah membawa koper (aktif: S, P, O, subjeknya melakukan pekerjaan)

2)     Ayah dibawa koper (pasif: S, P, O, hanya saja subjeknya dikenai pekerjaan)

e.     Tenses (yang membedakan tenses dengan bahasa indonesia adalah kata kerja)

1) Paling penting adalah mengetahui perubahan kata kerja (P)

2) Menguasai Tenses dengan mengetahui konsep (12 menit paham Tenses)

Part 4 – How to master listening skill

Teknik master listening:

1.    Sesuaikan kemampuan listening anda dengan level mudah, sedang, susah

2.    Cari audio english yang memiliki teks, kemudian baca teksnya dan pahami

3.    Putar audio dan sesuaikan teks dan mendengar sambil membaca (lakukan 3x)

4.    Tutup teks dan lanjutkan audio selama 5x

a.     Otak akan mengalah setelah listening dilakukan selama 40x (dalam 1hari)

b.     Ketika sudah mudah mendengar suatu audio - Naikkan level listening dengan kosa kata atau speech yang lambat menjadi lebih cepat – bukan bosan tapi mudah

c.      Bawa audio kemana saja dan kapan saja (keep listening)

d.     Konsisten selama 40 hari mendengarkan english

Mari Belajar Teknologi Informasi